En este sentido, la DGEI focaliza su
actuar institucional en la provisión de los componentes de calidad que aseguren
un modelo de acompañamiento para el subsistema y las escuelas en las entidades,
en los tramos inicial, preescolar y primaria; así como en la operación,
procesos y resultados de la educación indígena.
Una de las metas importantes es
garantizar la continuidad académica de
niñas, niños y jóvenes adolescentes indígenas mediante la atención integral con
equidad. Un tema primordial es garantizar el derecho a la educación a la
población en condiciones vulnerables: migrantes, jornaleros y jóvenes
adolescentes embarazadas, a pesar de las condiciones en las que viven y se
desarrollan.
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